曾经听到过一个好朋友讲他的儿子到了入园的年龄了，他们做家长的是喜忧参半。喜的是孩子上了人生第一个台阶，有老师引导有小朋友一起玩耍有好的教育环境；忧的是孩子从家庭到幼儿园的过渡期会不会顺利、会不会哭闹？还好，孩子入园后每天都很开心，回家来还总有新鲜事和我们分享。有天孩子兴致勃勃带回来一本书《不输在家庭教育上》，还叮嘱说是老师让爸爸妈妈学习的。他们于是忙里偷闲断断续续的看，看完以后我也拿回家看了看不料书中生动的教育事例和精辟的教育观点却引人入胜，让人心有共鸣，且受益匪浅。在书里逐步找到我平常在教育孩子过程遇到的问题的解决方式和方法，最重要的是，接受到了关于家庭教育的好的思想。“只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”的主题确实是引人深思发人深省。 　　

有一篇“孩子犯错，生气的父母可别犯错” ，我是感受最深刻的。从文中杨峙的母亲生气的样子里我仿佛看见了我的影子。儿子平常算得上懂事可爱的，可孩子毕竟是孩子，好奇又好动，少不了闯祸。我呢，平常也是温声细语心平气和的，可一动气了就是大发雷霆。孩子玩起玩具来，总是把玩具码的满地都是，然后一屁股坐在地上玩，甚至就干脆爬在地上玩个不亦乐乎。没多久，就成了脏猴子一只了。记得冬天时有一次刚给他换上套干净的衣服，谁知这小家伙又不知道什么时候自己搬了个小凳子跑洗手间去玩了，开了一脸池的水，正学着大人擦玻璃呢。我这不看不打紧，一看衣服前襟袖子整个的湿了个透！这大冷天的，外套毛衣内衣从外到里呀，又得换！！我一下子就着急光火了，“啪啪”的就痛打他的小屁股。事后也意识到自己的不对。但是直到看到这篇文章的分析，才对这类事情有了个更深刻更全面的认识。孩子犯的是良性错误，他的动机是好的，想帮妈妈擦玻璃。如果我当时能够先耐心的等待几分钟，不要这样不加思索的暴跳如雷，先肯定孩子，然后教他怎么做，我想结果肯定是另一番景象了。所幸如今看到这篇文章，懂得了父母对于孩子，最关键是心平气和。我因此学会了换个角度看待孩子的错误，把孩子的错误看做是一种新的起点，引导孩子用不同的眼光看待世界。 　　

从书中不但意识到自己教育孩子存在的问题和自身所欠缺的东西，还能找到一些共鸣呢！这对于我坚持自己的一些方法，给了我很大的信心。家庭教育中更重要的是母亲。母亲凭着直觉就能感知孩子的喜怒哀乐，孩子成长中的点滴进步都挂在心上，而且母亲对孩子的个性有足够的了解，所以用心的母亲能够在生活中的小细节捕捉到孩子成长中的关键环节，从而顺势引导。我家住六楼，爬起来总是有些费劲的。儿子还没上楼，就张开小手要抱。不答应抱，他就开始提要求了：“不抱我的话我就不走了。”我毅然拒绝他的要求，对他说：“你不走就不走，那妈妈走了。”说完抬腿就准备上楼，这会是他紧张了，看这招不凑效，开始退而求其次了，就说：“那我要你牵着我的手上楼。”这会我就顺势答应他了，牵着他的小手上楼，夸他自己会上楼，不用妈妈抱，还跑得比妈妈快！这样，小家伙跑得更欢了。嘴里还唱着“蜗牛背着重重的壳，一步一步往上爬。”呵呵，我落了个轻松，还能躲在孩子背后偷着乐！这爬楼梯就变成一个快乐的游戏了。家庭教育，确实是一个与孩子心理沟通的过程,是一场心理战，顺势引导很重要。给孩子自由的空间也很重要。孩子在家里，很多事情他想做就由着他做，他喜欢自己穿鞋就由他自己穿，穿反了大不了再帮他穿回来；他对透明胶双面胶就由着他到处乱粘......只要在安全范围内的，我们都不多管他。看似对孩子漠不关心很放任，但是对孩子的动手能力很有益处。诸如此类，我都在书里不同的篇章中找到了观点的认同。 　　

《不输在家庭教育上》一书中还有许多失败的教育事例看了着实让人痛心，这些也是家长的前车之鉴。所以,深深感到，给孩子一个阳光的童年，快乐的人生，是做家长的责任和义务，也应该是家长的快乐和收获。 同时，这本书如今还成了我的育儿字典了，在实际生活中，遇到一些难题，我就去翻翻书，找找我要的启发和答案。比如，孩子早上不愿起床，吃饭也爱磨蹭，常常急得要赶着上班的我火急火燎头上冒烟，我就针对性的看看《四招改造小磨蹭》，然后按此施招，嘿嘿，小有奏效！再有，孩子不够专注，总是吃着饭却想起他的滑板车，或者又去开会遥控车，我就去看看《培养专注力的策略》等等，总会有所收获。 　　

非常感谢孩子的老师提供这本《不输在家庭教育上》的书，确实是本实用的好书。我从中开始学习着努力的做一个合格的家长，合格的妈妈。用心了，努力了，我想，孩子会茁壮成长，越来越棒！！